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团委概况
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宣传部

校团委  

绵师共青团是绵阳师范学院先进青年的群众组织;是学校党委的青年工作部门。作为党的助手和后备军,担负着团结和教育广大青年学生、执行党的青年工作方针、服务广大青年学生成长成才的职能。  

校团委下设组织宣传科、素质拓展科2个科室,下辖16个团总支和1个教工直属团支部。同时指导团委书记处、校学生会、国旗班、礼仪队等学生组织开展工作。  

校团委书记处下设各部门职能:

一、组织部  

 

  1、负责团组织建设,指导、考核全校各级团学组织相关工作的开展。  

2、负责选拔、任命和管理校级团学干部。  

3、负责安排布置和检查考评团组织生活。  

  4、负责团学系统的评优表彰工作。  

5、负责团员的发展、团籍注册、组织关系转接、团费收缴工作。  

二、宣传部  

1、定期开展团情调研工作。  

2、负责各类团学活动新闻采集和动态报道。  

3、负责活动的前期宣传工作。

4、负责团委网站、网上共青团和手机报的更新和后台维护。  

5、负责指导、考核各学院团学组织的思想宣传工作。  

三、新媒体中心

    1、负责移动互联网自媒体平台(微信、微博、)的日常运营及推广工作。

    2、负责运营微信公众号,为全校师生策划与提供优质、有高度传播性的内容。

3、负责策划并执行微信日常活动及跟踪维护,根据项目发送各种微信内容。
    4、负责增加关注量,提高关注度。

    5、及时掌握新闻热点,有效完成专题策划活动。
    6、紧跟微信发展趋势,广泛关注标杆性公众号,积极探索微信运营模式。

 

 

 

 

校学生会  

 

  绵师学生会是绵阳师范学院学生的自治组织,接受校党委的领导和校团委的指导帮助。行使民主权利、参与学校民主管理。下辖16个分会。  

一直以来,校学生会充分发挥学校与广大同学之间的桥梁纽带作用,始终坚持“服务学校中心工作,服务同学成长成才”,以“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”为宗旨,以素质拓展为主线,结合学校实际和同学需要,努力服务于创建优良学风、构建和谐校园。  

校学生会下设各部门职能:

一、办公室

1、负责团委学生会日常公文的起草处理工作,以团委学生会的名义发布布告、通知和公告。

 

2、负责相关会议的会场布置和文字记录。  

3、负责对外联络、接待,上传下达团委关事务,组织开展校外交流活动。

 

4、负责安排值班、检查督促各部门岗位的履职情况。  

5、负责团委学生会物资设备的保管与使用。

 

6、负责定期收集全校学生在校期间生活、学习存在的等相关问题,并反馈到学校相关部门,致力于学生各项正当权益的维护。  

 

 

二、学术与创新创业部  

1负责制定并实施各类学生学习活动计划。  

2、负责协助教务处和教师技能实训中心做好等级考试、“三笔一话”以及各类考试的监考工作。  

  3、负责及时向各学院分会传达教务处发布的各项学习计划安排,帮助同学解决学习中遇到的实际问题。  

4、负责学生课外学术科技竞赛、创新创业活动的组织开展。  

5、负责举办各类创新创业培训,提供各类创新创业的最新资讯。  

6、负责组织学生参加“挑战杯”相关比赛。  

7、负责指导、监督和考核各学院分会对应部门工作。  

三、文艺与体育部  

   1、负责统筹、考评各学院大学生文体活动的开展。  

2、负责组织开展各类校级大型文体活动。  

3、负责组织学生参加校外各类相关比赛活动。  

四、社团部  

1、负责学生社团的申报、注册,并统筹规划全校学生社团发展。  

2、负责对全校各类学生社团进行监督、管理和考评,指导学生团体独立自主的开展活动。  

3、负责组织协调各社团之间的沟通与联系,听取、反映和解决各社团的难题和要求。  

4、负责指导各类社团活动的开展。

五、大学生艺术团  

1、负责各类文艺人才的培养和储备。  

2、负责成品和保留节目的排练。  

3、负责组织参与校内外各类文艺活动、比赛。  

  六、社会实践与志愿服务部

 

 

 

1、负责大学志愿者服务活动及寒、暑假社会实践的组织、管理及考评工作。  

2、负责完成大学生志愿服务西部计划、“逐梦计划”的选拔、报送工作。  

3、负责指导各学院建立长期固定的志愿服务基地。  

   4、负责开展“3.5”学雷锋及“12.5”国际志愿者日志愿服务推广月活动。

   5、负责承接校内外大型活动的志愿服务工作。  

七、国旗班

1、负责完成校内升旗仪式。  

2、负责校内大型活动的仪仗工作。  

3、负责宣传《国旗法》等相关常识。  

、礼仪队

1、负责校级大型活动的礼仪接待工作,  

2、负责宣讲礼仪知识,倡导文明言行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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