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【四川省教育厅】山积而高 泽积而长——绵阳师范学院高层次人才建设侧记
2017-05-18 17:22  党委宣传部

   芙蓉溪畔生,草溪河畔长,绵阳师范学院升本15年之际,学校高层人才工作在学校党委“人才优先发展”战略的指引下,具有正高级专业技术职务教师和博士学历学位教师均双双突破120大关。回顾升本办学历史,学校始终坚持高层次人才“引、育、用”的体系建设,高层次人才队伍经历了从量变到质变的发展历程,目前已呈现出多点开花,百舸争流的良好局面。  

   实施“高层次人才聚集”计划  

   一是努力构建“引得进、用得好、留得住、走得掉”人才汇聚的的长效机制,采取“精准引进,高端突破”高层次人才引进政策,依托学校“一室三中心”聚才用才,全面服务于学校硕士学位授予权单位申报工作,全面服务于学校更名大学的中长期目标规划;二是通过刚性引进和柔性引进相结合的方式,吸引高层次人才、紧缺专业人才为我所用,学校结合绵阳市系统推荐全面综合试点改革项目推进,积极争取省市支持,上报《高层次人才实施年薪制办法》、《高层次人才实施协议工资办法》、《首席教授、首席工程师推荐选拔制度》等综改文件;三是在紧缺(急需)专业加大引进和考核的力度与渠道,取得明显成效,根据四川省人力资源和社会保障厅等7部门关于印发《四川省扩大高等学校科研院所医疗卫生机构人事自主权十条政策》的通知精神,积极为高层次人才、紧缺(急需)专业技术人才开辟绿色通道,去繁增效,确保高层次人才引进工作高效、便捷。  

   实施“领军人物成长”计划  

   学校大力打造领军人物成长平台,通过实施“学术与技术带头人培养计划” 强力推进学术与技术带头人队伍建设。采取“学术领军人物+团队+领域”、“学术领军人物+团队+项目”的模式。一是组织申报了年度四川省学术和技术带头人培养资金;二是通过加强学科专业建设、个人能力培养以及学术和社会认知度,积极协助推荐具有突出学科领域的教师参与不同的荣誉称号和推优评选;三是修订、完善高层次人才建设系列文件修订,促使其脱颖而出的提供坚强的保障机制,进一步加强高层次人才的激励机制、保障机制和争优推优机制,完善高层次人才成长、成才的内外部环境。  

   搭建拔尖人才突破平台  

   学校严格按照各种推优要求将推荐条件、方式、程序予以公开,从各种途径动员校内各高层次人才积极申报,构建高层次人才标准化的推荐材料和规范化的数据库信,把真正具备条件的优秀人才选出来,推出来。  

   近年来组织推荐申报各级人才称号奖项上百人次,积极构建具有潜力高层次人才数据库,展开重点跟踪和精准推荐工作;学校相关主要领导更是有针对性的赴省、市相关主管部门寻求政策支持和协调工作,同时学校也邀请了人社部留学人员和专家服务中心,四川省人社厅专家服务中心领导莅临我校,指导高层次人才队伍建设工作,“树目标,提举措,见实效”,根据今年申报总体情况和目前各路反馈信息,学校今年高层次人才工作必将更上一个新台阶。  

   “问渠那得清如许,唯有源头活水来”。学校将继续秉承“教学型、应用型、地方型和师范型”四型定位;贯彻“控制结构、分类指导、精准施策、高端突破”的人才队伍建设思路,遵循学校章程,进一步确立教师在学校办学中的主体地位,造就出一支结构合理、素质优良的高水平教师队伍,增强学校的核心竞争能力。  

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